Projecte d’innovació docent: Pràctiques sanitàries a l'abast: creació d’un banc virtual de pràctiques sanitàries a través de videoconferències pel Grau en Logopèdia

Es proposa un recurs docent orientat a millorar la qualitat del procés d’ensenyament-aprenentatge de continguts i competències relacionats amb la pràctica logopèdica, a partir de complementar la pràctica presencial amb formació pràctica virtual.

Partint de l’experiència adquirida en l’organització de la I i II Jornada Interuniversitaria Online de Práctica Logopédica, es planteja una acció relacionada però sostenible a mig i llarg termini que consisteix a dissenyar i crear un banc de vídeoconferències destinat a la formació pràctica assistencial. La construcció d’aquest banc es basarà en la informació sobre àrees d’interès, autopercepció de competències no dominades i formats considerats realment pràctics obtinguda del mateix alumnat en aquestes accions prèvies.

Esperem que aquest projecte contribueixi a cobrir les necessitats de formació pràctica de l’alumnat de Logopèdia,grau sanitari que requereix d’una alta càrrega de pràctiques, a partir de posar a la seva disposició un recurs per (a) poder enfrontar-se amb una massa crítica de casos i practicar-ne l’anàlisi en base a objectius diagnòstics, (b) tenir accés a l’explicació i aplicació de tècniques i estratègies d’intervenció poc conegudes o de difícil domini i (c) practicar el raonament clínic sobre casos de difícil accés, sense que hi hagi necessàriament docents i centres implicats presencialment.