Conectando a las personas para una Europa de las diversidades (HOSTIS-HOSPES)

El proyecto pretende documentar las prácticas interculturales de escuelas que tienen estudiantes extranjeros, con el objetivo de evaluar los puntos fuertes y débiles. La acción propuesta apoyará el rol positivo desempeñado por las agencias y comunidades educativas formales y no formales a través de actividades de investigación y documentación en el área, así como el intercambio y la difusión mutua de Buenas Prácticas Interculturales.

El proyecto se articula en 3 líneas de trabajo (LT) interconectadas: mapeo e investigación de los retos multiculturales a los que se enfrenta el sistema escolar y su capacidad de resiliencia en las zonas de migración en tránsito (LT 1); experimentación de un modelo piloto de aprendizaje intercultural en las sociedades de migración en tránsito y sistematización de los resultados de la investigación enmarcados en una propuesta de modelo piloto (LT 2); promoción y difusión del "Modelo intercultural siciliano" para el diálogo intercultural y la inclusión a nivel regional y de la UE (LT 3).

A lo largo de la investigación, la contribución de las entrevistas a los profesores será crucial, ya que el resultado del proceso educativo depende principalmente de las capacidades de los profesores para transformar la escuela en un espacio de ciudadanía activa.