educación lingüística
basada en evidencia científica

Los días 14 y 15 de abril tendrá lugar el 1er Congreso Internacional sobre Retroalimentación Correctiva Escrita en L1 y L2 (WCF23), organizado por los miembros del grupo de investigación ELBEC en colaboración con el grupo de investigación GLOSSA de la Universidad de Vic. El c...

El próximo 23 de marzo tendrá lugar la Jornada Diálogo entre docentes, investigadoras y otros profesionales sobre el Desarrollo de la competencia oral en los centros educativos, organizada desde el proyecto de investigación “Estándares para la evaluación de la calidad formati...

El proyecto tiene una doble finalidad. Por un lado, nos proponemos describir los principales problemas que, en términos de contenido y de forma, presentan los textos analíticos de alumnos de educación secundaria y educación superior; por otro lado, queremos facilitar a los profes...

El dominio de la lengua escrita, clave para el éxito escolar y profesional del individuo, constituye un hito evolutivo que implica la combinación de dos habilidades fundamentales: la comprensión lectora y la producción de textos. Por otra parte, en tanto receptores de un texto, n...

El proyecto pretende documentar las prácticas interculturales de escuelas que tienen estudiantes extranjeros, con el objetivo de evaluar los puntos fuertes y débiles. La acción propuesta apoyará el rol positivo desempeñado por las agencias y comunidades educativas formales y no f...