Cultura científica en la escuela. La investigación en educación lingüística al servicio del docente

Este proyecto pretende contribuir a aumentar la cultura científica de los y las docentes de primaria y secundaria de Barcelona. En concreto, combina, por un lado, una formación general destinada a mejorar la cultura científica cívica del profesorado, y, por otro, una formación específica para enseñar a escribir textos ampliamente avalada científicamente, dentro y fuera de nuestro ámbito. El proyecto consiste en una serie de seminarios destinados a diferentes centros educativos de primaria y secundaria de Barcelona, con una alta proporción de centros de máxima complejidad, donde el impacto de las acciones del proyecto puede ser todavía mayor. Los seminarios combinan una formación general en cultura científica para los docentes, con una formación específica en enseñanza de la escritura, competencia prioritaria para una buena parte del colectivo beneficiario. Los seminarios tienen un carácter dinámico, donde se espera una participación activa de los docentes, los cuales no solo reciben información y estrategias para utilizar información científicamente contrastada en su profesión, sino que tienen la oportunidad de poner en práctica las estrategias discutidas, atendiendo a las características del centro y de los propios alumnos. Por último, los seminarios permiten la reflexión continua sobre las prácticas y creencias de los docentes sobre su papel como educadores de los ciudadanos del futuro.